新媒体时代高职院校图书馆阅读推广模式研究

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高职院校图书馆阅读作为一种动态化活动,在进入新媒体时代后发生了明显变化,这种变化无论是在阅读对象、阅读行为还是在阅读方式上都有着鲜明的表现。为顺应新媒体时代的形势需要,要在把握阅读对象行为信息特点和综合分析的基础上,科学应用信息技术,优化高职院校图书馆的阅读推广模式,切实改善高职院校图书馆在新媒体时代下的阅读推广成效,为高职院校图书馆的长足发展创造有利条件。
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