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[摘
层级路径：史料实证素养的培养策略
【摘 要】
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[摘 要]教师以《伟大的抗日战争》一课为载体，探讨史料实证素养的培养策略。一是史料的分类和区分，了解提取信息的多种渠道;二是史料的价值和作用，掌握观点论证的基本方法;三是史料的整理和辨析，形成史料互证的全面解释;四是史料的取舍和运用，突出问题探究的思维特征。思考培养史料实证素养的层级路径，有利于提升历史学科核心素养的价值取向。 [关键词]史料实证;层级路径;抗日战争 [中图分类号] G633
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2019年2期
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