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从社会经济、文化、教育，人们的生产生活方式，生活观念，发展需求等方面分析了学校体育功能多元化的社会动因，指出学校体育必须把握时代脉搏，立足于人类健康、和谐、可持续发展，积极促进体育生活方式的形成，适应社会和人类发展的需要．
学校体育功能多元化的社会动因
【摘 要】
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从社会经济、文化、教育，人们的生产生活方式，生活观念，发展需求等方面分析了学校体育功能多元化的社会动因，指出学校体育必须把握时代脉搏，立足于人类健康、和谐、可持续发展，积极
【机 构】
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广西师范大学体育学院
【出 处】
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宜春学院学报(自然科学)
【发表日期】
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2006年6期
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