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目的评价健康教育对儿童健康危险行为的干预效果，探索小学生健康危险行为健康教育干预的有效方法。方法以马山县城南小学作为干预组，城北小学作为对照组，以2～5年级在册学生作为研究对象。在十预组中开展以教师一学生一家长三级模式健康教育为主体的综合健康教育。采用自行设计的问卷对干预前后学生相关行为转变情况进行评价。结果干预后，对照组学生常吃水果（38．9％）、常喝牛奶／酸奶／豆奶／豆浆（27．1％）等健康行为发生率低于干预组（45．9％、32．9％，P〈0．05）；而常喝软饮料（4．9％）、偏食（23．7％）、看电