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自20世纪90年代初王财贵在台推广儿童读经,读经教育一直备受关注,且争议不断。该不该读经、怎么读经成为当代传统文化教育的热点问题。论文通过回顾台湾读经运动的发展历程,以高雄地区的"读经班"为例,探究读经教育的利与弊,并倡导读经运动回归教育范畴。
让“读经”回归教育范畴——从台湾高雄地区儿童读经活动谈起
【摘 要】
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自20世纪90年代初王财贵在台推广儿童读经,读经教育一直备受关注,且争议不断。该不该读经、怎么读经成为当代传统文化教育的热点问题。论文通过回顾台湾读经运动的发展历程,
【机 构】
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南京大学信息管理学院
【出 处】
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新世纪图书馆
【发表日期】
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2018年04期
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