体操教学活动中影响学生学习成因的因子分析

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从体操教学实践出发,运用现代科学技术和手段来寻找影响学生学习的诸因素。通过研究表明:《体操教学过程问卷条目》的设计经效度、信度检验具有可靠性和可信性,该“问卷表“经填写后上机分析,所得结论真实、可靠,能全面、充分反映出影响目前学生学习的成因。 Starting from the practice of gymnastic teaching, using modern science and technology and means to find the factors that affect the students’ learning. The research shows that the validity of design validity and reliability test of the “Gymnastic Teaching Process Questionnaire Entry” is reliable and credible. After the questionnaire is filled in, the questionnaire is analyzed on the computer and the conclusion is true, reliable, comprehensive and full Reflects the impact of the current student learning causes.
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