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本文针对在大学英语写作过程中存在母语思维这一现象,分析了母语思维对大学英语写作的影响,并提出了应对策略,以期对大学英语写作教学有所启示。
大学英语写作过程中的母语思维及应对策略
【摘 要】
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本文针对在大学英语写作过程中存在母语思维这一现象,分析了母语思维对大学英语写作的影响,并提出了应对策略,以期对大学英语写作教学有所启示。
【机 构】
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泰山学院大学外语教学部
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2008年27期
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