【摘 要】
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随着社会的不断发展,我国在教育方面的改革越来越频繁,在科技经济飞速发展的现代化社会,只有改革才能快速让同学们跟上时代潮流。而初中的阶段的学习,是拓展学生思维和眼界的最主要阶段,老师如何运用好课堂的时间,从而起到引导学生的作用呢?根据研究发现,合作已经成为当下潮流,只要在社会中,人们或多或少的都会有合作关系,所以,教师可以在课堂中运用小组合作方式进行学习,从而提高学生学习的主动性。初中的道德与法治教学是树立学生正确世界观和是非观的重要阶段,所以,在初中道德与法治中引入小组合作学习会给学生带来巨大帮助。
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随着社会的不断发展,我国在教育方面的改革越来越频繁,在科技经济飞速发展的现代化社会,只有改革才能快速让同学们跟上时代潮流。而初中的阶段的学习,是拓展学生思维和眼界的最主要阶段,老师如何运用好课堂的时间,从而起到引导学生的作用呢?根据研究发现,合作已经成为当下潮流,只要在社会中,人们或多或少的都会有合作关系,所以,教师可以在课堂中运用小组合作方式进行学习,从而提高学生学习的主动性。初中的道德与法治教学是树立学生正确世界观和是非观的重要阶段,所以,在初中道德与法治中引入小组合作学习会给学生带来巨大帮助。
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