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从培养高职学生可持续发展能力的角度谈理论课和实训课的建设,针对现有的教学体制、教学条件,新疆特有的地域特征和经济发展特点,解决理论课与实践课实施过程中的矛盾、上手快与可持续发展能力的矛盾。
论培养高职学生可持续发展能力及其理论课、实训课建设
【摘 要】
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从培养高职学生可持续发展能力的角度谈理论课和实训课的建设,针对现有的教学体制、教学条件,新疆特有的地域特征和经济发展特点,解决理论课与实践课实施过程中的矛盾、上手
【机 构】
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乌鲁木齐职业大学
【出 处】
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新疆教育学院学报
【发表日期】
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2008年4期
【基金项目】
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乌鲁木齐职业大学信息工程学院院级课题
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