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当前,很多中小学都在进行“校风、教风、学风、校训”（简称“三风一训”）的研究,即如何发挥本校校风、教风、学风和校训的教育功能,提升教育实效.为推进这项具有深远意义的工作,我以百年老校北京二中为例,抛砖引玉开拓同人的思路.
“三风一训”为育人之本
【摘 要】
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当前,很多中小学都在进行“校风、教风、学风、校训”（简称“三风一训”）的研究,即如何发挥本校校风、教风、学风和校训的教育功能,提升教育实效.为推进这项具有深远意义的工作
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年22期
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