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＂新生儿窒息＂是儿科教学大纲中的重要章节,心肺复苏是其中的重中之重,将新生儿复苏模拟装置应用于新生儿窒息复苏的教学中,有助于改善医学教育理论和实践脱节的情况,实现理论联系实践,有利于在实际教学中训练学生良好的心理状态,大大提高了学生操作能力,取得了良好效果。
模拟装置辅助教学在新生儿窒息复苏教学中的应用探讨
【摘 要】
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＂新生儿窒息＂是儿科教学大纲中的重要章节,心肺复苏是其中的重中之重,将新生儿复苏模拟装置应用于新生儿窒息复苏的教学中,有助于改善医学教育理论和实践脱节的情况,实现理论联
【机 构】
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北京大学人民医院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2010年6期
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