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终身教育是20世纪60年代发展起来的一种国际性教育思潮，已经成为知识经济时代教育的主旋律。终身教育要求有一个一体化的教育组织，成人高等教育的特点，决定了它最有优势成为这样一个组织，从而成为担负整个社会全体成员终身教育的一个最大平台。由于在许多方面还存在不足，成人高等教育要想为终身教育的发展持续提供强有力的推动，还必须深化改革，在制度层面、结构层面以及具体操作层面实现新的突破。