论文部分内容阅读
征文评奖活动启事“我与新课程同行”
【出 处】
：
湖北教育：教育教学
【发表日期】
：
2004年1期
其他文献
小组合作学习是应新课程改革而产生的一种以小组为单位的互助性学习形式，有利于培养学生的合作意识和合作技能，有利于学生之间的交流与沟通，有利于培养团队精神。因而，在课堂教学
《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)把“语文综合性学习”纳入语文课程体系结构之中，和“识字与写字”“阅渎”“写作”“口语交际”相并列，这是语文课程改革的一个突破，也
<正> 教学内容 小学语文第七册《我想说……》 教学目标 1.创设学生熟悉的生活情境,引发学生表达需要。 2.营造平等和谐的氛围,引导学生把自己的真实感受说、写出来。 教学思
农业经济是我国的基础经济,关系农村工作的稳健发展。农村集体经济的资产处置是农村管理工作中不可缺少的部分,并发挥重大作用。本文针对当前农村集体经济中资产处置现状及对
体育是全面发展教育的重要组成部分，体育课是实施体育的主要途径，根据小学生精力充沛．剩余精力需要向外排泄并强烈要求活动的特点，体育课理应是他们最喜爱的课程。然而，受片面追求
一、咬文嚼字，推敲语言 著名的语言大师朱光潜先生说：“无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。”朱先生所说的“谨严”，就是“咬”和“嚼”，就是古人那种仔细“推敲”的
十八大以来,我国经济呈现出新常态的特征,社会发展也变得更具特色。近年来,＂因地制宜＂是发展我国村民自治制度的主要方式,经过努力也确有成效,其中村规民约在村民自治制度中发
近些年来环境问题日益严重,为了解决现实社会的问题我国有关环境方面的法律不断出台。当前社会的环境破坏主要包括两类:环境污染与生态破坏。因此我国的法律也应该对症下药。