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词汇是英语学习的基础，也是大学英语教学的重要内容。直接策略是英语学习中一大策略体系，包括记忆策略、认知策略和补偿策略三部分。将直接策略融人大学英语词汇教学，不仅能提高词汇教学效率，也能极大地提升大学生学习英语的兴趣，能够建立良性的英语学习机制，为更高层次的英语学习做好充分准备。
直接策略提高大学英语词汇教学效果的思考
【摘 要】
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词汇是英语学习的基础，也是大学英语教学的重要内容。直接策略是英语学习中一大策略体系，包括记忆策略、认知策略和补偿策略三部分。将直接策略融人大学英语词汇教学，不仅能提高
【机 构】
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中国医科大学英语教研室
【出 处】
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沈阳农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年1期
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