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传统的知识观建立在认识论的基础之上,随着认识论的发展,主体的知识观也随着发展。在教育研究中,研究主体的知识观是影响教育研究的一个非常重要的因素,也是导致教育理论与教育实践脱离的原因之一,建立＂科学的＂知识观是融合两者的有效措施。
主体知识观视阈下教育理论与教育实践脱离的反思
【摘 要】
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传统的知识观建立在认识论的基础之上,随着认识论的发展,主体的知识观也随着发展。在教育研究中,研究主体的知识观是影响教育研究的一个非常重要的因素,也是导致教育理论与教
【机 构】
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西南大学教育学院,西南大学西南民族教育与心理研究中心
【出 处】
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西南农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年2期
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