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当儿童跨进中学的校门时，从年龄上也进入了人生最为宝贵的青春期，生理和心理随之发生着显著的变化，其所面临的来自于外部社会与情境的挑战也越来越多，需要小心关注的风险因子也与日俱增。近年来，水灾、地震、空难、矿难、海啸、雪灾、滑坡、泥石流、战争、交通事故、校园危机等各种突发性重大事件频繁发生，这些灾难不管是自然发生的还是人为发生的，对人类和人类社会都会造成危害性后果。遭受灾难的中学生除受到物质层面与生理层面伤害外，更重要的是对心灵造成的严重创伤。