我国乡村青年教师发展环境研究述评

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发展环境是教师专业成长的土壤,发展环境是促进教师专业成长的重要保障.本研究对我国教师专业发展环境研究进行了综述,梳理出该领域研究的基本概况、研究内容、研究视角,通过进一步分析发现,我国教师发展环境存在研究内容缺乏深度、研究视角缺乏广度、研究方法较为单一等问题.未来研究应关注专门化研究:注重普遍性研究与特殊性研究相结合;关注人本主义研究:加强物质环境与精神环境相结合;关注实证主义研究:加强理论研究与实践研究相结合.
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