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以"人的生殖"为例,探索教师在个人层面如何应用"翻转课堂"教学模式,通过学生课前观看教学视频、课上进行问题解决,引导学生构建男女生殖系统的结构和功能,受精作用,胚胎发育等重要概念。
例谈“翻转课堂”下初中生物概念教学——以“人的生殖”为例
【摘 要】
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以"人的生殖"为例,探索教师在个人层面如何应用"翻转课堂"教学模式,通过学生课前观看教学视频、课上进行问题解决,引导学生构建男女生殖系统的结构和功能,受精作用,胚胎发育
【机 构】
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江西省萍乡四中
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2015年09期
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