【摘 要】
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<正> 汉语拼音是儿童识字和学习普通话的有效工具,已为多年来的教学实践所证明。1958年以来,我们一直坚持教儿童学习汉语拼音。实践使我们认识到:要教儿童学好汉语拼音,必须
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<正> 汉语拼音是儿童识字和学习普通话的有效工具,已为多年来的教学实践所证明。1958年以来,我们一直坚持教儿童学习汉语拼音。实践使我们认识到:要教儿童学好汉语拼音,必须探索和认识儿童的心理特点,不断改革教学方法。一、根据儿童思维的特点,加强直观教学,做到形象化。小学生大都喜欢观察和认识具体形象的事物,抽象的枯燥的知识,很难引起他们的兴趣。而拼音字母,就其发音来说,在儿童已掌握的语言中,是具体的;但就其形体来看,单个的拼音字母,却是一个孤立的个体,很难引起儿童的兴趣,他们学起来必然感到枯燥无味
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