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目的探讨提高门诊护士评判性思维能力的方法。方法选择本院门诊护士60名,采用知识培训、病例讨论、自我反思、模拟训练等策略,对门诊护士进行为期1年的培训,采用中文版评判性思维能力测量表在培训前后进行测评,以观察培训效果。结果培训后门诊护士评判性思维能力各维度得分均高于培训前,差异有统计学意义(均P〈O.01)。结论该培训策略的实施能够有效提高门诊护士的评判性思维能力。