如何在化学教学中将“121”课堂教学模式与小组合作学习模式高效结合的反思

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a20090907
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新课程标准倡导自主、合作、探究性学习.小组合作学习作为一种高效的学习形式,被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”,它的目的是为学生创造宽松的学习环境,把个人成果转化为全组共享的财富,以群体智慧来探究问题、解决问题.随着我校“121”有效课堂建设的深化与发展,我不断转变角色,更新理念,努力营造宽松自由的学习环境,学生在小组合作学习中自主性得到充分发挥,学习主动性充分体现,个性得到充分彰显.
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