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本课"导入"环节力图将泸州这座城市的特点与所教文章内容相联系,以拉近与学生的距离,同时巧设疑问引导学生探寻文本。"情感思路"采用读思结合的方式快速找出关键字词,从情感角度入手理清行文思路。针对"解读情感"这一重点模块从"乐之景""悲之情""喜之理"三个方面逐步深入,在景、情、理三者高度融合的背景下体会作者最终的旷达与释然。最后"总结归纳"呼应开头解决疑惑,为第三课时的教学作好铺垫。