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生物学科作为高中阶段的重要学科,也是学生进行应试教学的必考科目,在高中生物教学中进行对合作学习策略的有效应用,需要我们积极进行对学生的分析研究,结合生物教学的要求进行对教学策略的有效改革,促进课堂教学的高效进行.本文首先对高中生物教学中合作学习的应用策略进行有效的分析研究,然后对高中生物教学中合作学习的策略应用效果进行积极的探析,以供大家参考.