基于学科核心素养的单元教学设计策略

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随着当前体育教学理念的不断更新和改进,在教学活动中,体育教师都开始思考如何才能在体育学科核心素养的指导 下更加有效地开展体育与健康课程教学。学科核心素养是当前体育教育教学改革的方向,也是教师在开展体育教学中对学生的主 要培养方向,如何采用有效的策略,实现学生体育核心素养的形成,成为教师思考的关键问题。本文结合教学单元设计的相关原 理对体育健康课程教学单元设计展开思考。
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