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【摘要】随着高校对于文化建设必要性的重视，高校纷纷开设了许多的社团，以此作为学校多样化文化建设的小组织小团体。在各种社团之中学生可以凭借相同的特长与爱好相互学习，不断提高自身能力，同时这对于高校各方面纪律的管理都有很大的帮助。但是具体在高校社团的建设中还存在着很多的问题，这对于社团力量的壮大与长久发展都是不利的，本文就针对这一问题展开分析与探讨，另外提出切实可行的改进措施。
【关键词】高校 社团建设
【中图分类号】G645.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）30-0037-01
高校里各种各样的社团是学校一道独特的风景线，在这些社团里，学生可以根据相同的兴趣爱好而聚集到一块，在这一小小的团队中，他们相互分工协作展现的同时更能够促进自身各方面能力的不断提高，是学生在课余时间的学习与提高。在这里他们可以学习到很多的课余知识，对于学生各方面能力的实现都会很有帮助。
但是由于多方面的原因，社团在具体的建设过程中还存在着不完善之处，这就阻碍了高校各方面文化的建设，应该积极想出可行的改进措施来不断促进社团建设的完整性与合理性。
一、高校社团建设中存在的问题
随着文化建设的理念不断深入，人们对于文化以及教育的改革越来越重视，高校更是要紧跟社会发展的潮流，促进大学生学习方式以及兴趣爱好展现方式的改善与变革。由此，各大社团应运而生，它们成为广大高校学生兴趣展现之处，但是由于广大社团并未能真正实现育人的功能，促使许多的社团出现难以面对的困境，在社团建设中存在的问题主要有以下几个方面。
1.高校社团管理监督机制不健全
高校社团的建设旨在促进学生思想道德意识、身心发展的全面性等方面的不断提高，引导学生树立正确的人生观世界观，能够更好的认识社会所需要的全方面人才。
但是现在面临的问题是许多社团与发展期望存在着些许的差异，它们在社团组织的建构上还存在不成熟不完善之处，对于相关组织的事项管理经验还不足，并没有建立起完善健全的管理工作机制。
社团在内部组织纪律的制定上存在严重短板现象，缺乏明确的规章制度来约束和管理社团的稳步向前发展，同时，社团相关管理人员对于社团的管理程序与监督制度缺乏切实可行的调查与有效的监督管理，这就造成社团组织的懒惰松散性。
2.社团活动缺乏相关指导，造成发展不专业，水平难提高
高校的社团大多由学生来进行管理，整个实施过程中缺乏相关专业的老师来进行指导与引领，许多活动都是没有经过相关专业人士的指导，发展力量与运行的资本就显得比较单薄。
也许有的社团的指导力量是学校里的校团委，但是还是由于各方面因素的限制，不能很好的全面的给与相关的指导与建议，这就不能切实有效的提高社团的发展水平与专业实践能力的提高。
另外由于社团内部组织多，涉及范围也就会很广，社团各个组织部门的干部都是学生，他们当然不能对各方面的事情都能熟练应对，所以就会造成社团发展的不深入，表面化，社团整体的发展水平就不会提高。
二、高校社团建设问题的改进措施
每个高校都会有好几十个甚至好几百的社团组织，他们旨在促进学校学生各方面能力与素质不断提高的同时也面临着许多棘手的问题，这就导致社团发展的片面性表面化。针对这一问题，高校要在多方面做出改进措施来促进社团发展水平的提高。
1.建立严格管理监督体制，完善内部组织结构
社团的存在是要整体提高学生各方面的发展水平，针对这一愿景，学校应该重视对社团的建设与管理。
在具体的管理过程中，学校要将社团活动与学习学分等制度相挂钩，让学生在参加社团活动的同时还不必担心学分达不到学校要求，这样也能促进学生对于社团活动的积极性与热情，更好的促进社团的团结力与凝聚力。社团内部管理人员也要制定严格的监督管理制度，对相关干部管理人员以及社团成员都要建立起严格的规章制度，严格促进社团人员的规范性，全面促进社团整体水平的提高。
2.指定专业指导老师，促进社团水平的提高
社团发展水平以及广度与深度的提高，不仅需要高校学生的努力，更需要配备相关的专业指导老师来对社团活动项目的进展与实施等进行相关的指导与帮主，才能为社团的发展指明方向，从根源上保证社团活动进展的正确性与深入性。在具体的操作上，学校针对这一问题可以将部分老师或者辅导员转入到社团的管理中去，设置一个专门的社团专职管理岗位，让社团真正的步入正轨，这样社团建设水平等都会更上一个档次。
3.学校加大对社团经费的投入力度，全面保证社团稳步发展
高校的社团之所以会出现很多的问题，还有一方面是受到活动经费的限制，这就会导致社团在开展相关项目时束手束脚，不能很好的实施起来，也就导致了发展的局限性与表面性。所以学校要加大对社团经费的投入，从源头支持社团的建设，保证社团稳定健康的发展，这样才有利于社团更高水平的建设与发展。
三、结束语
高校社團的建设是对学校文化的发扬与传播，有利于学生全方面综合素质的提高，也有利于学校多样文化的建设与传播。在产生一些问题时，需要学校与老师学生之间共同努力，全面提高与完善，才能促进社团建设稳步向前，不断完善。
参考文献：
[1]王斌，赵露.高校学生社团建设的理论与实践[J].2014-06.
[2]赵立香.高校学生社团建设与管理[J].2007-09.
[3]张勤，陈小蓉，张留洋.大学生体育社团与高校体育课程一体化发展研究[J].2015-11.
【关键词】高校 社团建设
【中图分类号】G645.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）30-0037-01
高校里各种各样的社团是学校一道独特的风景线，在这些社团里，学生可以根据相同的兴趣爱好而聚集到一块，在这一小小的团队中，他们相互分工协作展现的同时更能够促进自身各方面能力的不断提高，是学生在课余时间的学习与提高。在这里他们可以学习到很多的课余知识，对于学生各方面能力的实现都会很有帮助。
但是由于多方面的原因，社团在具体的建设过程中还存在着不完善之处，这就阻碍了高校各方面文化的建设，应该积极想出可行的改进措施来不断促进社团建设的完整性与合理性。
一、高校社团建设中存在的问题
随着文化建设的理念不断深入，人们对于文化以及教育的改革越来越重视，高校更是要紧跟社会发展的潮流，促进大学生学习方式以及兴趣爱好展现方式的改善与变革。由此，各大社团应运而生，它们成为广大高校学生兴趣展现之处，但是由于广大社团并未能真正实现育人的功能，促使许多的社团出现难以面对的困境，在社团建设中存在的问题主要有以下几个方面。
1.高校社团管理监督机制不健全
高校社团的建设旨在促进学生思想道德意识、身心发展的全面性等方面的不断提高，引导学生树立正确的人生观世界观，能够更好的认识社会所需要的全方面人才。
但是现在面临的问题是许多社团与发展期望存在着些许的差异，它们在社团组织的建构上还存在不成熟不完善之处，对于相关组织的事项管理经验还不足，并没有建立起完善健全的管理工作机制。
社团在内部组织纪律的制定上存在严重短板现象，缺乏明确的规章制度来约束和管理社团的稳步向前发展，同时，社团相关管理人员对于社团的管理程序与监督制度缺乏切实可行的调查与有效的监督管理，这就造成社团组织的懒惰松散性。
2.社团活动缺乏相关指导，造成发展不专业，水平难提高
高校的社团大多由学生来进行管理，整个实施过程中缺乏相关专业的老师来进行指导与引领，许多活动都是没有经过相关专业人士的指导，发展力量与运行的资本就显得比较单薄。
也许有的社团的指导力量是学校里的校团委，但是还是由于各方面因素的限制，不能很好的全面的给与相关的指导与建议，这就不能切实有效的提高社团的发展水平与专业实践能力的提高。
另外由于社团内部组织多，涉及范围也就会很广，社团各个组织部门的干部都是学生，他们当然不能对各方面的事情都能熟练应对，所以就会造成社团发展的不深入，表面化，社团整体的发展水平就不会提高。
二、高校社团建设问题的改进措施
每个高校都会有好几十个甚至好几百的社团组织，他们旨在促进学校学生各方面能力与素质不断提高的同时也面临着许多棘手的问题，这就导致社团发展的片面性表面化。针对这一问题，高校要在多方面做出改进措施来促进社团发展水平的提高。
1.建立严格管理监督体制，完善内部组织结构
社团的存在是要整体提高学生各方面的发展水平，针对这一愿景，学校应该重视对社团的建设与管理。
在具体的管理过程中，学校要将社团活动与学习学分等制度相挂钩，让学生在参加社团活动的同时还不必担心学分达不到学校要求，这样也能促进学生对于社团活动的积极性与热情，更好的促进社团的团结力与凝聚力。社团内部管理人员也要制定严格的监督管理制度，对相关干部管理人员以及社团成员都要建立起严格的规章制度，严格促进社团人员的规范性，全面促进社团整体水平的提高。
2.指定专业指导老师，促进社团水平的提高
社团发展水平以及广度与深度的提高，不仅需要高校学生的努力，更需要配备相关的专业指导老师来对社团活动项目的进展与实施等进行相关的指导与帮主，才能为社团的发展指明方向，从根源上保证社团活动进展的正确性与深入性。在具体的操作上，学校针对这一问题可以将部分老师或者辅导员转入到社团的管理中去，设置一个专门的社团专职管理岗位，让社团真正的步入正轨，这样社团建设水平等都会更上一个档次。
3.学校加大对社团经费的投入力度，全面保证社团稳步发展
高校的社团之所以会出现很多的问题，还有一方面是受到活动经费的限制，这就会导致社团在开展相关项目时束手束脚，不能很好的实施起来，也就导致了发展的局限性与表面性。所以学校要加大对社团经费的投入，从源头支持社团的建设，保证社团稳定健康的发展，这样才有利于社团更高水平的建设与发展。
三、结束语
高校社團的建设是对学校文化的发扬与传播，有利于学生全方面综合素质的提高，也有利于学校多样文化的建设与传播。在产生一些问题时，需要学校与老师学生之间共同努力，全面提高与完善，才能促进社团建设稳步向前，不断完善。
参考文献：
[1]王斌，赵露.高校学生社团建设的理论与实践[J].2014-06.
[2]赵立香.高校学生社团建设与管理[J].2007-09.
[3]张勤，陈小蓉，张留洋.大学生体育社团与高校体育课程一体化发展研究[J].2015-11.