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教育实习是学生把知识运用于实践，培养、锻炼学生从事教育教学工作的能力，全面提高综合素质的重要途径。设计科学、合理的评价体系具有重要的引领作用。“三段六模块”教育实习成绩评定方法，能够全面、公正地对学生的实习成绩进行过程量化评定，对于提高实习成绩评定结果的可信度以及提高学生综合素质具有重要作用。
“三段六模块”高师教育实习成绩评定模式建构
【摘 要】
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教育实习是学生把知识运用于实践，培养、锻炼学生从事教育教学工作的能力，全面提高综合素质的重要途径。设计科学、合理的评价体系具有重要的引领作用。“三段六模块”教育实习
【机 构】
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连云港师范高等专科学校数学与应用数学系
【出 处】
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连云港师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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[基金项目]2011年度连云港师范高等专科学校教学改革研究立项课题“高职院校学生实习成绩评定的数学模型方法研究与实践”（lszj201119）
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