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为了提高人才培养质量,分析当前计算机专业学生的学习现状,提出基于ACM/ICPC和社团机制的人才培养模式,从实践模式、营造创新学习氛围和考核方式方面进行探索和研究.
基于ACM竞赛和社团机制的计算机课程教学改革研究
【摘 要】
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为了提高人才培养质量,分析当前计算机专业学生的学习现状,提出基于ACM/ICPC和社团机制的人才培养模式,从实践模式、营造创新学习氛围和考核方式方面进行探索和研究.
【机 构】
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南阳理工学院软件学院,河南南阳473004
【出 处】
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2014年全国高校计算机教育大会
【发表日期】
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2014年8期
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