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教师在思想观念，工作方法，工作内容方面进一步转变；同时，在“我们的目的”、“我们的现状”和“实现的手段”等方面，对地理教学目标，教学评价进一步改革，使地理教学在提高学生素质上发挥更大作用。
对初中地理教学实施素质教育的几点认识
【摘 要】
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教师在思想观念，工作方法，工作内容方面进一步转变；同时，在“我们的目的”、“我们的现状”和“实现的手段”等方面，对地理教学目标，教学评价进一步改革，使地理教学在提高学生素质上
【机 构】
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嘉峪关市酒钢四中
【出 处】
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西北成人教育学报
【发表日期】
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2006年3期
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