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《荷花淀》这篇小说,体现出孙犁先生敏锐而慈善的品格,畅酣而慎密的情思,深沉而清激的风格。《荷花淀》这篇小说所创造的意境,体现了作者独标一格的审美艺术。疏朗的笔致,丰腴的神采,醇厚的情味,卓越的丰姿,像一支境界超然的奇葩,富有诱人神往的艺术魅力。他在创作上注重主客观世界的相互“感应”,善于运用有声、有色、有味、有形的物象,来暗示作者微妙的内心世界,善于借助有质感的形象来表现作者对心灵世界的关注。
美学家认为:自然的形象总是以自己特有的形式,与人缔结种种社会关系,实际上它是社会关系的一个补充,一个说明。《荷花淀》中,孙梨先生用平淡如水的白描手法,勾勒出一幅意蕴充盈、美妙和谐的画卷。小说的开篇,用平淡的手法,给我们勾勒出一幅月亮升起、荷花飘香、女人编席的风景图。
其次,作者用白描的手法,简洁明了而又流畅的对话,成功地刻画了小说中的人物形象。比如,水生小声说:“明天我就到大部队上去了。”“女人低着头说:“你总是很积极的。”女人的鼻子有些酸,但她并没哭,只说:你明白家里的难处就好了。”水生想安慰她。因为要考虑准备的事情还太多,他只说了两句:千金的担子你先担着吧。打走了鬼子,我回来谢你。”短短的几句话,将小说中人物内心的复杂活脱脱地再现给读者。
另外,作者善于把握自己的独特感受,精妙的情思,浓烈的情绪,隐藏在具体的意象背后,借通过自然形象的图画,将其蕴藏在作品中,而不把话说完,使读者一览无余。文章设置画面,透出形象,寓感受、情绪与思想于其中的表现技法,形成一个独特的召唤结构,来启迪读者寻味探索,驰骋遐想,从而获得一种朦胧美与和谐美的享受。
从小说的画面设计来看,全篇采用的是“纵贯式的艺术结构。”作者以场景为故事的线索,通过水生及其女人,反复写了白洋淀环境的优美,那淀里的荷花香与水草香,那淀里的人性美与人情美。凝重洗练,犹如俄罗斯画家列宾的水彩画。
从自然形象的创造上看,更显出作者调朱弄粉,隐秀兼得的艺术功力。丹纳在《艺术哲学》中认为:“艺术品的特征,是把那些特性,或者至少把对象的重要性质尽力表现鲜明得势。”这“鲜明得势”就是要“秀出”事物的主要特征,渲染出小说的要素之一意境氛围。这也可以说是捷克作家米兰昆德拉提倡的小说精神,这种“天人合一”的境界,显出了小说的隐约之美与秀出之美的有机融合,从而创造出了情深邈远,撩人心往神驰的艺术境界。
总之《荷花淀》一问,更见作者蕴涵的一个潜在的主题,对战争环境和对未来人类的关注,这里硝烟弥漫的战争环境已经不在是残酷的,已经没有了血腥的气息。作者以极其乐观的心情,流露出侵略者必然失败的命运,因为他们已经陷入人民战争的汪洋大海之中,白洋淀里的一草一木,全是保卫白洋淀的战士。这“铜墙铁壁”般的芦苇,这高高挺出的荷花箭,依然是监视白洋淀的哨兵。这种以物写人,同仇敌忾的斗争精神,是任何人都征服不了的。
(作者单位:山东济宁市第六职业高级中学)
美学家认为:自然的形象总是以自己特有的形式,与人缔结种种社会关系,实际上它是社会关系的一个补充,一个说明。《荷花淀》中,孙梨先生用平淡如水的白描手法,勾勒出一幅意蕴充盈、美妙和谐的画卷。小说的开篇,用平淡的手法,给我们勾勒出一幅月亮升起、荷花飘香、女人编席的风景图。
其次,作者用白描的手法,简洁明了而又流畅的对话,成功地刻画了小说中的人物形象。比如,水生小声说:“明天我就到大部队上去了。”“女人低着头说:“你总是很积极的。”女人的鼻子有些酸,但她并没哭,只说:你明白家里的难处就好了。”水生想安慰她。因为要考虑准备的事情还太多,他只说了两句:千金的担子你先担着吧。打走了鬼子,我回来谢你。”短短的几句话,将小说中人物内心的复杂活脱脱地再现给读者。
另外,作者善于把握自己的独特感受,精妙的情思,浓烈的情绪,隐藏在具体的意象背后,借通过自然形象的图画,将其蕴藏在作品中,而不把话说完,使读者一览无余。文章设置画面,透出形象,寓感受、情绪与思想于其中的表现技法,形成一个独特的召唤结构,来启迪读者寻味探索,驰骋遐想,从而获得一种朦胧美与和谐美的享受。
从小说的画面设计来看,全篇采用的是“纵贯式的艺术结构。”作者以场景为故事的线索,通过水生及其女人,反复写了白洋淀环境的优美,那淀里的荷花香与水草香,那淀里的人性美与人情美。凝重洗练,犹如俄罗斯画家列宾的水彩画。
从自然形象的创造上看,更显出作者调朱弄粉,隐秀兼得的艺术功力。丹纳在《艺术哲学》中认为:“艺术品的特征,是把那些特性,或者至少把对象的重要性质尽力表现鲜明得势。”这“鲜明得势”就是要“秀出”事物的主要特征,渲染出小说的要素之一意境氛围。这也可以说是捷克作家米兰昆德拉提倡的小说精神,这种“天人合一”的境界,显出了小说的隐约之美与秀出之美的有机融合,从而创造出了情深邈远,撩人心往神驰的艺术境界。
总之《荷花淀》一问,更见作者蕴涵的一个潜在的主题,对战争环境和对未来人类的关注,这里硝烟弥漫的战争环境已经不在是残酷的,已经没有了血腥的气息。作者以极其乐观的心情,流露出侵略者必然失败的命运,因为他们已经陷入人民战争的汪洋大海之中,白洋淀里的一草一木,全是保卫白洋淀的战士。这“铜墙铁壁”般的芦苇,这高高挺出的荷花箭,依然是监视白洋淀的哨兵。这种以物写人,同仇敌忾的斗争精神,是任何人都征服不了的。
(作者单位:山东济宁市第六职业高级中学)