【摘 要】
：
思想政治教育与专业教育的结合是必然.传统教学模式下,高职院校的课程思政还存在很多问题;大数据时代背景下,智慧课堂教学模式有助于高职院校课程思政资源、内容、教学及评价优化.信息化技术发展背景下,高职院校应从院校宏观管理、教师素质能力和课程建设三方面入手推动智慧课堂模式下课程思政的建设.本文以《建筑工程计价与投资控制》课程为例,为高职智慧课堂模式下课程思政实施提供思路.
论文部分内容阅读
思想政治教育与专业教育的结合是必然.传统教学模式下,高职院校的课程思政还存在很多问题;大数据时代背景下,智慧课堂教学模式有助于高职院校课程思政资源、内容、教学及评价优化.信息化技术发展背景下,高职院校应从院校宏观管理、教师素质能力和课程建设三方面入手推动智慧课堂模式下课程思政的建设.本文以《建筑工程计价与投资控制》课程为例,为高职智慧课堂模式下课程思政实施提供思路.
其他文献
Nursed back to health, a sparrow hawk and a peregrine, both under second-class state protection,were released into the wild at the Yeyahu (Wild Duck Lake) National Wetland Nature Reserve in the Chinese capital\'s Yanqing District by the Beijing Raptor R
中国非物质文化遗产是中华民族精神、民族文化的宝贵财富.在日益重视中华优秀传统文化教育的时代背景下,高校将非物质文化遗产传承与保护纳入校园文化建设,纳入人才培养体系,纳入“立德树人”“五育并举”育人育才全过程势在必行.大学生社团是高校了解大学生思想状况和发展动态的重要窗口,更是高校思想政治教育和综合素质能力教育的重要阵地,以学生社团为重要载体,带动最广泛学生,实施非物质文化遗产保护与传承显得尤为重要.
新时代党的组织路线为新时代高校党建和组织工作指明了奋进目标.贯彻落实新时代党的组织路线,要把党的组织优势充分发挥出来,把党建设得更加刚毅有力.文章从组织使命、组织路线、组织体系、组织能力和组织纪律五个方面分析了党的组织优势,并从以政治建设为统领、以组织体系建设为基础、以高素质专业化干部队伍建设为关键、以人才队伍建设为主线四个方面,提出了高校发挥组织优势、为一流大学建设提供组织保障的实践路径.
In Cuba, the mere mention of the name Pedro Martínez Arcos, 51, is synonymous with the embodiment of Cubanness—on the small screen. Martínez, among other functions,keeps over 11 million Cubans posted on current events through his famous news program Al Me
自1947年以来的七十多年间,北大荒人在亘古荒原上披荆斩棘,在改革创新中勇立潮头.如今,昔日的北大荒早已成为北大仓,并形成了以“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”为主要内涵的北大荒精神,既有民族精神的深远基础,又凝结着新时代的活力,对弘扬民族精神和时代精神、培养大局意识、推进党的建设都具有重大意义.应立足新的发展阶段,创新传承和弘扬北大荒精神的路径,发挥北大荒精神的时代价值,继承北大荒人的理想,为实现第二个百年奋斗目标注入力量源泉,书写出中华民族伟大复兴的壮丽篇章.
设计思维是创新过程中需要具备的重要素养之一,设计元认知的运用也影响着创新.通过对北京邮电大学设计思维与创新方法课和信息与通信工程导论课的学生进行问卷调查,对设计元认知与设计思维水平的相互关系进行探究.研究表明:设计元认知水平与设计思维水平之间有密切联系;不同设计思维水平学生的设计元认知水平存在显著性差异,设计元认知水平随设计思维水平的升高而升高;不同设计元认知水平学生的设计思维水平存在显著性差异,设计思维水平随设计元认知水平的升高而升高.设计元认知与设计思维在设计过程中相互影响,相辅相成.
全面推进“课程思政”建设是唤醒专业课教师的立德树人意识,要求教师坚持教书与育人相统一,告别思政课、专业课“两张皮”现象的重要举措,有助于让教育回归本源.基于产教融合的课程思政实践育人的机制,可以从提升专业教师课程思政能力,挖掘专业课程实践育人的思政元素,推进“产教融合+”实践育人模式探索等路径来进行探索,多方联动,形成合力,从而促进应用型本科高校学生逐步养成“做中学、学中悟、悟中研”,实现德智体美劳的全面发展.
随着科学技术的进步,互联网已经实现了普及.在这样的背景下,新媒体应运而生,各行各业都能够应用新媒体技术促进企业的发展,对于教育行业而言也是如此.无论是在信息量方面,还是在传播速度方面,新媒体都具有一定优势.因此,很多高校利用新媒体技术辅助对学生的思想政治教育工作,取得了一定的效果.本篇文章从高校的思想政治教育工作入手,对使用新媒体的应用方式以及带来的影响进行了研究.
为落实课程思政建设,强化课程育人功效,地方应用型高校教师教育课程应紧扣培养“四有”好老师主线,优化课程目标定位,实现教学技能培养和职业价值引领有机融合.本文以《中学英语教师教学基本技能》为例探索课程思政教学路径,力争在教学内容上体现思想性、前沿性与时代性,结合“备课技能训练”章节实例,从“以学生为中心——师范生自身”和“以产出为导向——中学英语课堂”两方面,引领英语专业师范生不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命.