【摘 要】
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美育在八十年代中期被我们国家提出实施以来，十多年过去了，本应该已很有成效。然而，从笔者了解的情况看，美育的现状并不乐观，甚至很糟。形成症结的原因是多方面的，教育体制问题，社会
【出 处】
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绍兴文理学院学报(哲学社会科学版)
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美育在八十年代中期被我们国家提出实施以来，十多年过去了，本应该已很有成效。然而，从笔者了解的情况看，美育的现状并不乐观，甚至很糟。形成症结的原因是多方面的，教育体制问题，社会问题，人格问题，人的意识问题，监督机制问题，经济问题等等。笔者认为国家必须加大改革力度，切切实实地实施中小学美育，呼吁提高全社会对美育的认识，共同来关心，监督我们的美育，共同来创造一个和谐的人性化的社会。
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