【摘 要】
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美育在八十年代中期被我们国家提出实施以来,十多年过去了,本应该已很有成效。然而,从笔者了解的情况看,美育的现状并不乐观,甚至很糟。形成症结的原因是多方面的,教育体制问题,社会
【出 处】
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绍兴文理学院学报(哲学社会科学版)
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美育在八十年代中期被我们国家提出实施以来,十多年过去了,本应该已很有成效。然而,从笔者了解的情况看,美育的现状并不乐观,甚至很糟。形成症结的原因是多方面的,教育体制问题,社会问题,人格问题,人的意识问题,监督机制问题,经济问题等等。笔者认为国家必须加大改革力度,切切实实地实施中小学美育,呼吁提高全社会对美育的认识,共同来关心,监督我们的美育,共同来创造一个和谐的人性化的社会。
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