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本文从高职生源的多样性、差异性和各专业对计算机的要求不同等各个方面，论证了高职生计算机公共课分类分层教学的必要性。并提出了计算机分类分层次教学的组织安排设想，提出了可能出现的问题及解决方法。
高职计算机公共课分类分层次教学的研究
【摘 要】
：
本文从高职生源的多样性、差异性和各专业对计算机的要求不同等各个方面，论证了高职生计算机公共课分类分层教学的必要性。并提出了计算机分类分层次教学的组织安排设想，提出了
【机 构】
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山东商业职业技术学院
【出 处】
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山东商业职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年1期
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