套用一句流行语，一个出问题的孩子，背后至少有一对有问题的父母。在学校看了太多的学生，便有了这样的感悟，而诸如此类的事常让人又气愤又替孩子惋惜。
　　我有的学生好打架，联系其家长，家长的概念竟是自己孩子不能受欺負，谁惹你就打谁。于是，不分是非，不管事情大小，只要自己不满意，必定该不该出手都出手。有的学生不讲道理，胡搅蛮缠，家长来了也是没理搅三分，得理不让人，实在没理就撒泼打滚。诸如此类，不胜枚举。家长的理由是这样孩子到了社会上才吃不了亏。
　　学校里曾有一名男生，时常与同学和老师发生矛盾。每次发生问题后，他父亲总会跑到学校与老师纠缠。孩子与同学打架，他跑来说老师解决得不公平；孩子与老师产生矛盾，他跑来说老师对他的孩子有偏见，歧视孩子；学校给孩子处分，他跑来说学校凭什么给他们孩子处分，小孩子哪有不犯错误的，总之，他对孩子的袒护既无是非，也无道理，唯一目的就是袒护孩子。在学校还曾遇到一名高三的女生，行为更令人瞠目结舌。她与班里的一名男生交朋友，收了男生一些贵重礼物，后来不想与那男生交往了，男生让她退还一双名牌鞋，她坚决不退，称这是青春损失费。二人纠缠起来，在学校闹得鸡飞狗跳。老师出面解决，她在楼道里破口大骂，影响极恶劣。将她父母请来，才见其辙出自父母。两位为人父母的成人，到了学校也是不管上课与否，一句话不对他们的心思便连吵带闹，为女儿站脚助威，认为学校的所有老师都在跟他们的女儿过不去。
　　那名遇事便由父亲出头袒护的男生毕业后，我曾在路上遇到过他那永远让儿子有恃无恐的父亲，问他孩子现在干什么了。他愁眉苦脸地叹了口气，有些抱怨地说，每天就在家里打游戏。我无言，知道他除了抱怨，至今也不明白儿子今天的结果其实要拜他所赐。那女生后来考入一所技校，听说，入校不久又将那里闹得鸡飞狗跳。
　　许多年前，我在路上遇到过一对母子。母亲看到一辆装满鲜桃的三轮车正吃力地向桥上爬，立刻跳下自行车紧追几步，抓起一个桃子，反手塞给也就10岁左右的儿子，然后迅速跳上车远去。只留下我呆呆地不知如何是好。许多年前，我尚年青，那母亲偷桃的情景让我看傻了，一时内心极乱，就那么心情复杂地看着他们远去，如今偶尔想起来总会懊悔当初没有任何反应。放在今日我会用一斤桃子换回那一个桃子，然后告诉孩子，今后不论他有什么理由，都不要学母亲的方式对待生活。毕竟他年纪尚小，孺子仍可教。而我的那两名学生大约木已成舟，难有改變。可惜了两个年轻的生命因父母教育的失败，可能生命由此灰暗了。
　　人们常喜欢说一个孩子做了错事犯了罪是坑爹，我却一直固执地认为父母真的没有权力指责孩子，因为孩子的今天是父母昨天不断教育和潜移默化影响的结果。是父母先坑了他们，把一个天真无邪的孩子，培养得自私自利，毫无敬畏悲悯之心，父母又凭什么要求他们。说到底是为人爹娘者坑了孩子也坑了自己。百年前，鲁迅曾一针见血地指出：“父母的缺点，便是子孙灭亡的伏线，生命的危机。”