多措并举提高低年级英语课堂教学效率

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课堂教学有两个显著的特征:一是教育性;二是艺术性。教师往往只强调知识的讲解和传授,使得课堂缺乏活力,学生丧失学习兴趣,这样提高课堂教学质量就只能是空想。如果在教学过程中只是一味地让学生读、听、写,形式单调,而不注重引导和培养学生对英语的兴趣,不注重教学的实际效果,那么就会有一些学生在学习英语的过程中,丧失兴趣, Classroom teaching has two salient features: one is educational; the other is artistic. Teachers often only emphasize knowledge and imparting knowledge, making the classroom lack of vitality, students lose interest in learning, so to improve the quality of classroom teaching can only be fantasy. If in the process of teaching, we just blindly let students read, listen, write and form monotonous instead of guiding and cultivating students’ interest in English and not paying attention to the actual effect of teaching, then there will be some students who are learning English , Lose interest,
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