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小学习题教学应联系生活实际,实现生活化教学,让学生愿意写作,提高习题水平.教师可以从介绍生活情境开始,加强实践活动,整合生活现象,做出合理的评价,实施面向生活的教学策略,生活和情感齐飞,与概念和表达一起跳舞,从而拉近教学和生活之间的距离,让学生爱上工作.
小学语文习作教学中生活化教学策略探究
【摘 要】
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小学习题教学应联系生活实际,实现生活化教学,让学生愿意写作,提高习题水平.教师可以从介绍生活情境开始,加强实践活动,整合生活现象,做出合理的评价,实施面向生活的教学策略
【机 构】
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吉林省榆树市环城乡双井中心小学校,吉林 榆树,130400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年22期
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