【摘 要】
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随着教育体制改革进程的有序推进,新时期小学教育阶段班级管理工作的重要性更加凸显,构建以人为本的班级管理理念和体系,有助于全面调动学生参与班级管理的积极性,进而通过师
【机 构】
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甘肃省定西市,甘肃省定西市安定区大城小学
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随着教育体制改革进程的有序推进,新时期小学教育阶段班级管理工作的重要性更加凸显,构建以人为本的班级管理理念和体系,有助于全面调动学生参与班级管理的积极性,进而通过师生互动等打造和谐的关系,为学习成长等奠定基础.本文首先阐述了小学班级管理中渗透以人为本理念的意义,然后分析了当前小学班级管理的现状与问题,最后结合实际针对如何加强以人为本视域下小学班级管理工作提出了具体的建议对策,以供参考.
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