论文部分内容阅读
本文通过分析当前我国农村中学英语老师的导学案教学现状，发现现在中学英语教师编写和设计的导学案以及学生使用导学案过程中存在很多问题，希望农村中学的教学管理部门能够加强教学监督力度，切实保证英语新课标的顺利进行，笔者结合了相关的研究报告对上述现象提出了一些改进的策略，以期能过推动导学案教学模式在我国农村中学英语的发展，以此提高中学英语的教学质量。