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创新整合点①借助信息技术,实施分层教学,改善学习方式。②融信息技术、分层教学、多元学习方式、多元评价方式于一体,提高了教学设计的有效性。③课前利用微信订阅号给学生提供自主学习资源,为学生的自主个性学习奠定基础。
走学本地理之路,享学生成长之美——鲁教版《祖国的首都——北京》信息化教学设计
【摘 要】
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创新整合点①借助信息技术,实施分层教学,改善学习方式。②融信息技术、分层教学、多元学习方式、多元评价方式于一体,提高了教学设计的有效性。③课前利用微信订阅号给学生
【机 构】
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山东省淄博市张店区实验中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2019年3期
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