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阅读作为小学阶段学生获取知识、培养语感与理解力的重要手段,应该受到关注和重视.本文主要针对小学语文阅读教学进行研究,明确小学语文阅读的重要性,分析阅读教学中的阻碍,针对阻碍提出优化策略.
小学语文阅读教学策略研究
【摘 要】
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阅读作为小学阶段学生获取知识、培养语感与理解力的重要手段,应该受到关注和重视.本文主要针对小学语文阅读教学进行研究,明确小学语文阅读的重要性,分析阅读教学中的阻碍,
【机 构】
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揭阳大南海石化工业区溪西镇山头小学 广东揭阳 520000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年8期
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