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我国“一带一路”战略布局的实施为少数民族地区带来巨大的发展机遇和挑战并要求切实提高少数民族的文化输出及文化辐射能力。少数民族大学生掌握一定的汉语文学写作技巧是双语教育的重要内容之一，又是真正实现文化输出及文化辐射的根本基础。本文探讨对少数民族大学生进行汉语文学写作教学意义的同时在某种程度上就如何提高他们的汉语文学写作水平提出一些相应的方法与对策。