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随着现代化教育技术的发展，传统教学手段得到了更新，大大提高了教学效率。教师在进行课件设计的时候，首先应该明确运用教学媒体的目的何在，要分析使用的效果是否好于运用传统教学手段，有了这样的清醒的认识与深入的思考，才不至于迷失方向。为此，教师要遵循“突破难点，服务目标”，“适时适量，促进思考”“简单实用，激发兴趣”等原则，切实发挥多媒体课件辅助教学的作用。