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随着现代化教育技术的发展,传统教学手段得到了更新,大大提高了教学效率。教师在进行课件设计的时候,首先应该明确运用教学媒体的目的何在,要分析使用的效果是否好于运用传统教学手段,有了这样的清醒的认识与深入的思考,才不至于迷失方向。为此,教师要遵循“突破难点,服务目标”,“适时适量,促进思考”“简单实用,激发兴趣”等原则,切实发挥多媒体课件辅助教学的作用。