论文部分内容阅读
"现代教育技术"是高师教育中一门重要的公共基础课程.浙江师范大学以培养高师学生的信息素养、教育技术与创新能力为目标,对该课程的教学进行了系列改革,构建出教育技术能力培养新体系.本文从探索课程改革、重构课程体系、创新教学环境等多个维度阐述了建设"现代教育技术"国家精品课程、建构高师教育技术能力培养新体系的发展历程、基本策略与主要成果.