【摘 要】
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在课程改革的关键期,如何革新数学课堂教学?中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》明确指出:"培养认知能力,引导学生具备独立思考、逻辑推理、信息加工、学会学习、语言表达和文字写作的素养,养成终身学习的意识和能力。"由此看来,小学数学教学应该从数学素养的落地生根上下功夫,从课题、课程、课堂一体化整体运作实施。受到当前国际上"以项目为中心的学习"、"以问题为中心的学习
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<正>在课程改革的关键期,如何革新数学课堂教学?中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》明确指出:"培养认知能力,引导学生具备独立思考、逻辑推理、信息加工、学会学习、语言表达和文字写作的素养,养成终身学习的意识和能力。"由此看来,小学数学教学应该从数学素养的落地生根上下功夫,从课题、课程、课堂一体化整体运作实施。受到当前国际上"以项目为中心的学习"、"以问题为中心的学习"、"综
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本文以空间分析原理与方法课程教学为例，基于地方应用型高校课程教学特点、教学目标，分析教学过程中存在问题，对线上线下混合教学模式进行设计与实践。项目依托超星学习通平台，重整课程知识体系结构，合理安排分配线上线下教学课时，探索不同模式下最佳教学方法，构建完善线上线下混合式教学模式，并建立教学评价体系，通过对SZ学院测绘工程专业2019级、2020级两届学生开展线上线下混合式教学模式实践，教学模式实践结
《史记》中大多都是写人的篇章,因而鲁迅"史家之绝唱,无韵之离骚"的赞语,也可以说是对司马迁写人艺术的高度赞美。细读课文《周亚夫军细柳》,我们发现司马迁如同一位手法高妙的导演,让"细柳整军"这一历史故事宛若鲜活在时光隧道中的一出好戏。
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习近平总书记2016年4月25日在安徽调研召开农村改革座谈会,提出"中国要强农业必须强,中国要美农村必须美,中国要富农民必须富"的"三个必须",强调增加农民收入要实行"增加农民财产性收入"等多种途径。增加农民收入是加快农村发展的"必须",更是广东率先全面建成小康补短板的"急迫":"十二五"以后,广东农村居民人均可支配收入增速呈下滑趋势,2015年广东农村居民人
在小学体育教学中,教师要积极开展阳光体育活动,组织学生在大课间展开综合性活动。若能在大课间组织学生参加田径、技巧、游戏等不同类别的大课间活动,则能激发学生的参与热情,促使学生养成终身锻炼的好习惯。
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音乐剧是包涵各类艺术种类的一种独特的表现形式,近期得到突飞猛进的发展。音乐剧中不同的角色特征有着不同的演唱风格。本文以《变身怪医》选段"生死对决"为例,研究杰克、海德等的角色特征与演唱风格,进而研究角色特征与演唱风格的关系。