【摘 要】
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从听童谣、说童谣、演童谣、编童谣四个步骤,阐述了如何在聋儿听觉康复、言语矫治、语言训练中对聋儿进行童谣教学。
From listening to nursery rhymes, saying nursery rh
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从听童谣、说童谣、演童谣、编童谣四个步骤,阐述了如何在聋儿听觉康复、言语矫治、语言训练中对聋儿进行童谣教学。
From listening to nursery rhymes, saying nursery rhymes, performing nursery rhymes, and rhyming rhymes, we show how nursery rhymes can be taught to deaf children in deaf children’s hearing rehabilitation, verbal correction and language training.
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