【摘 要】
：
为研究马铃薯专用肥对马铃薯植株株高、主茎数、结薯个数、薯块产量以及商品薯率的影响,2017~2018年马铃薯生长季,以当地马铃薯品种‘荷兰15号’为试验材料,以不施肥为对照(C
【基金项目】
：
山东省2018年第二批技术创新项目(201820315001),山东省重大科技创新工程(2019JZZY010701)
论文部分内容阅读
为研究马铃薯专用肥对马铃薯植株株高、主茎数、结薯个数、薯块产量以及商品薯率的影响,2017~2018年马铃薯生长季,以当地马铃薯品种‘荷兰15号’为试验材料,以不施肥为对照(CK),评价马铃薯专用肥(JS)和普通农用复合肥(PT)两个施肥处理。结果显示,与CK相比,JS处理可提高马铃薯的株高、主茎数和结薯个数,分别为7.62%、15.00%和44.48%;与PT相比,提高2.33%、9.55%和14.77%。JS处理产值较CK提高142.29%,较PT提高33.55%。JS较CK增收17481元/hm^2
其他文献
本文针对我国农村税费改革后义务教育经费筹措由原来的财政投入为主,群众集资、征收教育费附加等多渠道投入为辅的格局发生变化的新情况、新问题,就如何建立和完善农村义务教
Doctor:Please open your mouth,madam.Lady:Thank you very much,doctor.Doctor:Why do you thank me?Lady:Because my husband always asked me to shut up.医生:请张开嘴,
全膜双垄沟播大豆技术是干旱半干旱地区近年来试验、示范、推广的一项大豆高产栽培技术,较露地常规种植大豆技术增产20%左右。
<正>第二次世界大战以来,美国高等教育有了巨大的发展,开始从精英教育向大众教育变化,到了80年代其规模、速度和结构基本稳定,高等教育系统趋于成熟。我们知道,高等教育收入与支出费用和学校的注册、学费、学生财政资助以及高等教育的价值密切相关。经过70年代通货膨胀的影响,80年代以来,美国高等教育收入与支出有了一些的变化,特别是几个经济指标,如学费、收入、学生资助、支出以及经济收益等的变化出现了新的特征。
<正> 社会主义市场经济体制的确立与完善,要求高等教育必须适应市场经济的发展,进行根本性改革。但是高等教育不能市场化。 首先,它不符合马克思主义关于再生产的理论。马克思主义认为再生产运动包括四个环节,即直接生产过程、交换过程、分配过程和消费过程。这四个方面是相互联系的,但首先它们是相互区别的,不能把某一方面无限扩大来吞没和否定其它方面。在这四个环节中,只有交换
<正>本世纪后三十年来,世界范围内高等教育的发展深受资金问题的周扰。70年代,石油危机引起全球经济萧条,各国政府大力削减公共开支,使高等教育在五六十年代大扩张时期享受的来自政府的慷慨的财政支持大大下降。高校的办学水准、课程质量深受影响,公众、政府也对高等教育的社会功能、经济价值发生疑问,高校面临着严重的财政危机及由此而产生的生存危机。这些迫使高校重新审视自己在社会、政治、经济发展中的作用,重新思考自己与政府及社会各子系统的关系,从而给自己重新定位。在资金来源方面,高校充分利用自身的智力资源走
针对宁安市马铃薯主产区种植马铃薯标准化程度不高、种植水平差异较大等问题,通过研究、调研和总结,研发集成出一套以“大四化”(大垄栽培、全程机械化、水肥一体化、施肥立
<正>教育投入占GNP比重,是衡量一个国家和地方政府对教育重视程度与投入水平的重要标志,也是检验一个国家和地区社会发展布局是否合理,政府宏观凋控是否得当的重要依据,更是落实科教兴国战略的基本保证。