【摘 要】
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目前,对高血压病的病因认为是饮食劳倦和情志失调,同时又与年龄、起居等因素密切相关。其病机则表现为：精神紧张、急躁善怒、五志过极、火盛水衰、聚湿成痰、痰浊中阻、嗜欲无
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目前,对高血压病的病因认为是饮食劳倦和情志失调,同时又与年龄、起居等因素密切相关。其病机则表现为：精神紧张、急躁善怒、五志过极、火盛水衰、聚湿成痰、痰浊中阻、嗜欲无度、劳役伤肾等,这些皆可成为血瘀证的病因。中药除能增强机体对外界有害因素的抵抗力外,还能调节紊乱的功能趋于正常,维系机体的动态平衡,提高了抗高血压能力,从而保持血压稳定。
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目的通过比较心外科术后重症患者心包液和血清心肌标志物评估心肌受损情况。方法开胸心脏手术33例分为瓣膜置换术组8例,择期冠状动脉旁路移植术组11例,急诊冠状动脉旁路移植
目的探讨经后腹腔镜治疗肾错构瘤的治疗和体会。方法通过我院自2005年7月至2009年9月对13例错构瘤患者实施后腹腔镜下错构瘤切除术进行回顾性分析。结果所治疗患者全部治愈。
目的探讨胸腰椎骨折后路手术的临床效果。方法应用后路经椎弓根内固定对24例胸腰椎骨折伴脊髓损伤患者行撑开复位、减压、内固定及植骨融合术,比较神经功能恢复及骨折复位情
一、我校开展心理健康教育的背景 我校作为有近50年历史的一所闽南名校，1999年12月被省教委确认为一级达标中学。我校在全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的过程中，教学水平和办学效益日渐显著，学生的整体素质不断提高。然而，在长期“应试教育”的影响下，加上晋江一中地处改革开放的前沿阵地，不论是人们的思想观念还是生活方式都在改变。尤其是在中华民族文化的传承与西方强势文化的渗透产生剧烈碰撞，社
现代学校心理健康教育，具体是指教育者根据学生的生理、心理发展特点，运用心理学、教育学及其相关学科的理论与技术，通过心育课程、心育活动、学科渗透、心理咨询与辅导以及优化教育环境等有关心理教育的途径和方法，帮助学生解决成长过程中的心理问题，促进学生心理素质全面提高和心理机能健康发展的一类教育活动。事实上，心理健康教育并不神秘。通常所说的学习指导、智力训练、能力培养、情感教育、人格教育、生活技能训练、社
本文对1例儿童双输尿管结石诊治过程进行分析，以达到总结经验，提高治疗效果目的。
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老师往往把那些成绩较差、纪律较差、品行较差的学生称作"后进生".为了转化他们,学校及教师采取了各种各样的措施,但往往效果欠佳.原因在哪儿?笔者以为:缺乏对"后进生"的心理