【摘 要】
：
根据新课程标准,科学探究不仅是学习物理的重要而有效的方法,而且也是重要的内容之一。科学探究包括提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思
论文部分内容阅读
根据新课程标准,科学探究不仅是学习物理的重要而有效的方法,而且也是重要的内容之一。科学探究包括提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。其中,猜想与假设是关键,是航标,不科学、不合理的猜想与假设将导致探究的失败!猜想与假设也是中考试卷中出现频率较高的热点问题,那么,如何进行科学、合理的猜想呢?下面结合2006年各地中考题剖析说明。
其他文献
[摘 要]农村小学信息技术教学由于受当地条件与教学方式的限制，课堂教学不能有效记录学生的学习过程，缺乏对学习过程评价的依据，这让农村小学信息技术教学改革举步维艰。伴随着教学理念和现代教育技术的发展，电子档案袋评价成为有效的教学评价手段之一，对农村小学信息技术教学质效的提升有积极的意义。 [关键词]电子档案袋 信息技术 教学 评价 [中图分类号] G43 [文献标识码] A [文章编号] 100
课程改革和中考对初中教学具有导向和调控功能,只有在平时教学和复习中全面体现课改的精神,全面体现学生的良好发展,才能有效引导课改向纵深发展,切实实现物理课改的目标。中
全面获取储层中地层微粒和粘土矿物的分布信息是进行沉积学研究、有效油层开发和储层保护的必要条件。Ｓ７＾２－４储层为将进行化学驱强化采油的松散砂砾岩储层，地层微粒和粘土矿物含量多
如何实施有效的教学？我们在总结和反思已有教学改革实践经验的基础上，根据实际情况，探索出体现“教师主导、学生自主、省时高效、快乐学习”理念的“学导练”教学法，有效促进教师
对我国浙南温州渡船头伊利石矿的热膨胀性及其机理进行了研究。结果表明，在室温－１３００℃温度区间内，其热膨胀性表现为先收缩后膨胀再收缩的特性，其中在１３００℃之后不同类型矿石的热膨胀性亦
多媒体技术的发展以及多媒体设备的普及,使多媒体在教学中得到了广泛的开发和利用,同时这对教育观念,教学手段,教学方式产生重大的影响。教学手段的现代化已成为当前实施素质
在详细研究米仓山地区吴家垭西部陆相地层基本层序特征的基础上，建立了本区晚三叠世至早侏罗世前陆盆地层序地层格架，确定了盆－山体系在此期间发生了两次重要事件，并认为北部前陆
[摘 要]综合实践活动课的指导思想是“活动促发展”，教师在教学中运用情景体验法来激起学生对综合实践课的兴趣，提高学生的学习主动性，使他们以饱满的热情投入综合实践课程的学习中，从而获得参与研究社会实践与服务的体验，实现全面发展。 [关键词]综合实践 情景体验法 应用方式 全面发展 [中图分类号] G623.9 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）24-079 据调查
2007年哈尔滨市的学业考试又被赋予了新的历史使命,市教育局出台的《哈尔滨市普通高中招生制度改革指导意见》和《哈尔滨市初中学生综合素质评价实施意见(试行)》中规定,将学
随着污水处理厂的成本控制的要求逐步提高，对其中的电能消耗大户进出水泵房的电量必须进行有效的控制，而一般的运行控制方式不能很好的将实地改造、节能降耗和减少设备故障有效