基于现代信息技术高职计算机课程有效教学模式改革与实践

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随着教学改革的深入,如何提高课堂教学的有效性逐渐成为高职院校教育教学关注的焦点。依托现代信息技术促进高职院校有效教学,提高人才培养质量具有重要的现实意义。本文通过对目前现代信息技术在高职计算机教学中应用现状分析,获知了其存在的问题及改善策略。同时,通过教学实验、问卷调查及考试数据对比分析,验证了现代信息技术在高职计算机教学应用中的良好效果。
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