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在英语阅读教学期间,教师需要关注学生成长需求,顺应新课改的指导思想,加强自主探究模式在阅读活动中的深入贯彻,并在此基础上调整阅读活动的具体组织和实施方法,然后让学生更自主的参与到阅读课的学习和探索当中,从而让初中生在自主探究的过程中,形成良好 的阅读能力。
巧用自主探究模式,让初中英语阅读课堂充满活力
【摘 要】
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在英语阅读教学期间,教师需要关注学生成长需求,顺应新课改的指导思想,加强自主探究模式在阅读活动中的深入贯彻,并在此基础上调整阅读活动的具体组织和实施方法,然后让学生
【机 构】
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四川外国语大学附属外国语学校
【出 处】
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花溪
【发表日期】
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2021年3期
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