浅谈语文教学中的换位思考法

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luoye83
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
换位思考教学法是值得尝试的一种辅助性教学方法,它不仅可以加深学生对所学知识的理解,而且可以培养和锻炼学生的独立思考能力、科研能力、表达能力以及果敢精神。实施换位教学,需要精心选材,保护学生的心理安全期望,营造人人参与的氛围。在讲授《斑羚飞渡》时,我是这样安排的:
其他文献
摘 要:优化课堂教学是新课程该中的重要课题,也是一线教师共同追求的目标。教师要通过激发学生学习兴趣、突出学生主体地位、科学设计教学预案、在纠错中发展学生的思维等手段,优化历史课堂教学。  关键词:优化 初中历史 课堂教学  中图分类号:G633.51 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2014)05(c)-0000-00  目前的初中历史课堂教学,存在着格式化严重的倾向:“读一读”、“
3GUMTS网络已经在很多国家建立并运营,不久的将来也会在中国开始运营?由于引入新的空中接口技术,各种新的业务以及不同的网络运营方式,建立UMTS网络(特别是无线网络)需要付出巨
介绍了齐鲁石化公司热电厂二期水处理装置采用三室三层浮动床技术进行黄河水处理的改造及运行情况.对三室三层浮动床的改造和运行中的问题进行了探讨并提出解决方案.改造工程
对H-106,H-116换热器开裂的壳体材质、力学性能、断裂韧性、硬度、裂纹剖面金相组织以及壳体介质有害成分进行分析,指出换热器壳体开裂主要是硫化氢引起的应力腐蚀开裂.提出
如何有效提高高中文言文的教学效率,改变目前沉闷、鼓噪、效率低下的教学现状,是现阶段高中文言文教学的工作重点。以有效教学的教学理念,对高中文言文教学进行指导。不断优化教
在宽带接入网运行维护时,如何衡量宽带接入网的运行质量,如何及时、有效地识别出影响业务的告警,如何跟踪和定位用户呼叫过程中出现的问题等一直困扰着宽带接入网运行维护。华为
对催化裂化配套脱硫系统胺液再生塔底重沸器的失效原因进行了分析,根据外观检测、材料成分分析、金相分析和腐蚀产物成分分析一系列检测结果判定,不锈钢换热管是由于H2S和CO2
文章针对催化裂化分馏塔塔顶循环回流线短时间减薄的特殊情况,进行了腐蚀原因分析。根据回流线所处工况及腐蚀产物分析,指出主要是HCl-H2S—H2O腐蚀引起的。另外,该回流线局部无
采用高阻值锰铜压阻传感器,并通过一级轻气炮实验对TC材料的低压Hugoniot参数C0,λ进行了测量,实验得到的压力曲线与理论分析基本一致,并对压力曲线与密实材料的理论波形进行了比